jueves, 17 de diciembre de 2009

Riesgos con tus fotos en Internet

Ahora os quiero dar una recomendación sobre el hecho y los peligros de colgar las fotos personales en internet, algo tan de moda en estos tiempos: el compartir tanta información personal en las llamadas redes sociales, como Tuenti”, Facebook, "twitter", …

“Cuando un menor cuelga una foto suya en internet, esa foto es de "todos" y puede acabar en cualquier parte.”

Ése es el mensaje de un anuncio producido por Telemadrid, que han impulsado el Defensor del Menor, Telefónica y la Obra Social de Caja Madrid para fomentar la responsabilidad de los adolescentes.

Se difundió este verano en todas las televisiones. Quizás lo visteis.

"Creo que hemos dado en el clavo, y que los chavales y los padres se darán cuenta de que hay que valorar lo que se cuelga. No se trata de prohibir, sino de concienciar", ha afirmado el Defensor del Menor, Arturo Canalda.

El anuncio, inspirado en otro americano, muestra a una adolescente que allá donde va se siente incómoda o amenazada porque alguien la conoce y le dice cosas del tipo "yo a ti te conozco", "al natural me gustas mucho más" o "anoche soñé contigo".

Aquí dejo el vídeo para que lo veáis y recapacitéis:es muy bueno.




lunes, 23 de noviembre de 2009

10 IDEAS PARA CREAR BUENOS LECTORES

10 IDEAS PARA NIÑOS Y NIÑAS

  • Todos los días, resérvate un rato para leer

Después de merendar, antes de dormir… ¿cuál es tu momento preferido?

Hay tiempo para todo: para jugar, para estar con los amigos, para leer, para estudiar…

Organízate bien y no te olvides de reservarte el momento que más te guste para leer tus libros favoritos.
  • Busca cualquier disculpa para que te lean y te cuenten cuentos

¿Te gusta que te cuenten historias? ¿Y que alguien lea en voz alta?

Busca la mejor ocasión para pedir a tus padres, a tus abuelos, que te cuenten todas las historias que conocen. ¿O prefieres que te lean cuentos?
  • Visita la librería y la biblioteca más próximas

¿Conoces la biblioteca más cercana? ¿Y la librería? ¿Por qué no pides a tus padres que te acompañen? Allí te enseñarán las últimas novedades y te recomendarán libros sobre tus temas favoritos. Además, puedes hacerte el carné de lector. ¿O lo tienes ya?

  • Fíjate bien en cómo leen las personas mayores

¿Te has dado cuenta de todo lo que hacen los mayores mientras leen? ¿Has visto lo bien que lo pasan leyendo? Cuando lean tus padres, tus hermanos, tus abuelos…no te pierdas ningún detalle.

  • No te quedes con ninguna duda

Siempre que estés leyendo, a solas, o con tus padres, o en el cole, no te quedes con ninguna duda. Si no entiendes algo, pregúntalo. Los mayores saben muchas cosas que pueden ayudarte. Ellos sí que son buenos lectores.

  • Si te apetece leer, lee. No te distraigas con otras cosas

¿Hay veces que tienes unas ganas irresistibles de leer?

No lo dudes: apaga la tele, prepara tu sitio preferido y ponte a la labor. ¡Eso sí que es emocionante!
  • Pide consejo: a tus padres, a tus profes, al bibliotecario, al librero…

Si no sabes qué leer, si te has atascado con algún libro, pide ayuda. Tus profesores, tus padres, el librero o el bibliotecario de la zona, algún amigo o amiga…, seguro que a ellos se les ocurren muchas ideas.

  • Aprovecha cualquier ocasión para leer

Cualquier motivo puede ser bueno para conseguir los mejores libros: cuando prepares tus vacaciones, cuando quieras aprender cosas nuevas, cuando te apetezca leer las historias más fascinantes… ¿Por qué no das ideas a tus padres para que te regalen más libros?

  • Piensa que tus amigas, tus amigos, son los mejores compañeros de lecturas

¿Has intercambiado alguna vez los libros con tus amigos? ¿Habéis jugado a contaros historias: las más misteriosas, aventureras, inquietantes, divertidas…?

Hay juegos basados en libros que puedes organizar: disfrazarse, una obra de teatro, hacer títeres… Pruébalo y verás qué buen resultado.
  • Organiza bien tu biblioteca

¿Tienes tus libros bien ordenados? ¿Has reservado algún lugar especial para guardarlos?

Consulta a tus padres: seguro que ellos pueden ayudarte a ordenarlos, a arreglar los que se han estropeado, a decorar tu biblioteca…

Para saber más +

Leer.es

Ministerio de Educación

domingo, 15 de noviembre de 2009

ATENCIÓN, PASTILLAS

Aquí os dejo unos apuntes de las drogas sintéticas o de diseño, aunque sus efectos pueden cambiar dependiendo de su composición.
En Andalucía, las sustancias más frecuentes son tres derivados de las anfetaminas: el MDEA, el MDA y el MDMA (ÉXTASIS).
Suelen llamarlas: adán, palomita, elefante, eva, ovni, caballito, pasti, pirula, etc.
Cambian el nombre, pero la composiciòn varía poco.
También hay mucho engaño porque su fabricación y venta son ilegales.

Generalmente son derivados de anfetaminas. La más frecuente es el éxtasis. En química se llama 3-4-metil-ene-dioxi-meta-anfetamina.
Fue descubierta en 1912, antes de la 1ª GuerraMundial (¡qué antigüedad!), pero tienen una gran montaje publicitario.

Si vas de marcha o durante un fiesta te ofrecen una pastilla de las que llaman drogas de diseño (no de las que recetan los médicos), ¿sabes lo qué puede pasar si la tomas?

Efectos al usarla:
Para algunos es gratificante, produce una sensación de fuerza, aumentando la actividad corporal y la sensibilidad.
Otros dicen que a veces facilita la comunicación.

Cuando está en discotecas, el baile se hace nervioso, con movimientos exagerados, solitario, como una máquina, con la misma canción repetida setenta veces.
Te aumenta la presión sanguínea, y muchas veces produce taquicardia y palpitaciones.
Es peligroso para el corazón.

Con la pastilla te sube la temperatura, te quema por dentro, y en un ambiente cerrado, sin ventilación, con el rostro bañado en sudor, moviéndose sin parar, ¡cuidado!, puede reventar el riñón, sobre todo si no tomas suficientes líquidos. También puede fallar el hígado.

Lo más frecuente es que la pastilla te ponga nervioso, te entre la neura y muchas veces produce "malos rollos".
Cualquier cosa te saca de quicio:
¡Ver y sentir cosas raras!

Otros de los efectos que tienen estas passtillas, es que producen tic nerviosos: sin querer se mueven la boca, la cara y el cuello (rechinan los dientes, salen muecas,...)

Las mezclas van muy mal con las pastillas:
  • Con el alcohol y con los canutos bajan la subida y producen vómitos, náuseas, desmayos,...
  • Con la Cocaína va fatal.
Conducir un coche o una moto, después de haber tomado una de estas pastillas, es muy peligroso.
Aunque parece que controlas, bajan los reflejos y la atención, confunde las cosas que ves,...
¡Hay demasiados accidentes de tráfico!

A veces las llaman drogas del amor, pero es difícil con las pastillas tener relaciones sexuales. En un principio, parece que se siente más al tacto, aunque la mayoría de los hombres no pueden llegar al final y muchas mujeres tampoco.

Si vas a ligar, pasa de pastillas; y si te enamoras, hazlo de forma natural, sin adulteraciones ni colorantes.

¡¡Ah!! para hacer el amor, disfruta con precaución: no olvides el preservativo.

El efecto de la pastilla puede durar, más o menos, hasta 8 horas, pero el día después de la movida es deprimente, con gran dolor de cabeza.
Puede ser una mañana espantosa.
¡¡Tan débil hasta no poder levantarse de la cama!!

Las autoridades sanitarias
informan que tomar pastillas (drogas sintéticas) es muy peligroso para la salud. Producen efectos tóxicos:
  • Corazón: arritmias, hipertensión, infarto de miocardio.
  • Riñón: insuficiencia renal aguda.
  • Hígado: fallo hepático agudo, hepatotoxicidad.
  • Cerebro: paranoia, ataques epilépticos, edema cerebral, irritabilidad, ansiedad.
  • Pulmones: edema pulmonar.
  • Embarazo: posibles malformaciones.
Dile al "pastillero" de tu barrio o de tu clase, que se busque la vida de otra forma.
¡¡Pasa de pastillas!!: son antiguas y producen malos rollos.

Si por cualquier circunstancia, a pesar de todo, tomas alguna de estas pastillas (droga de diseño), aquí tienes algunas recomendaciones:
  1. Beber suficiente cantidad de líquidos (agua y zumos).
  2. Descansar y refrescarse a ratos para cuidar el agotamiento.
  3. Moverse en autobús, tren, taxi o que conduzca alguien que esté fresco.
  4. Nunca mezclar con alcohol y otras drogas.
  5. Abstinencia (ni probarlo) si padeces del corazón, riñón, hígado o problemas psicológicos.
  6. Si al día siguiente tienes trabajo o clases, pasa de pastillas.
  7. No repetir, pues aumentan los efectos tóxicos.
  8. Acudir al médico al encontrarse mal, o si se corta la sudoración.

Basado en:
II Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones.
JUNTA DE ANDALUCÍA
Autor: Nicolás Núñez de la Torre





Otro vídeo que explica todo ésto:

domingo, 11 de octubre de 2009

UNA COPA???

El alcohol es la misma sustancia química siempre, en distinta concentración, presente en todas las bebidas aldohólicas: vino, cerveza o licores.

Deprime el sistema nervioso y produce desinhibición, por lo que es gratificante para algunos.

Es una droga que produce dependencia (alcoholismo) y tolerancia (necesidad de ir aumentando la cantidad para conseguir el mismo efecto).

También produce efectos tóxicos:
  • cirrosis hepática
  • gastritis
  • aumenta la tensión arterial
  • cáncer de boca y faringe
  • y otros,...
Por eso, nuestro mensaje es,
vive sin alcohol,
tu cuerpo no lo necesita.

Pero si vas a tomar alguna copa, recuerda:
  1. comer sufuciente para evitar los efectos tóxicos sobre el estómago vacío.
  2. desplazarse en autobús, tren o taxi.
  3. no utilizar el alcohol para enfrentarse "mejor" a situaciones difíciles.
  4. nunca mezclar alcohol y otras drogas (pastis, porros, ...).
  5. ni probarlo si padeces del hígado, riñón.
  6. no tomar demasiadas copas, para evitar la embriaguez (borrachera), que aumenta los efectos tóxicos.
  7. nunca beber si estás trabajando (estudiando) o lo vas a hacer poco tiempo después.
  8. si tienes menos de 18 años toma mejor refrescos, porque en esta edad es más fácil y más peligroso el coma etílico.
  9. si vas a ligar, evita tomar alcohol, porque reduce la excitacion.
  10. si te encuentras mal, acudid al médico.
...Problemas con las drogas?

¡Llámanos!
900 200 514

Extraído del cuadernillo "¿Una copa?"
Editado por: Junta de Andalucía
Consejería de Asuntos Sociales
Comisionado para la droga


domingo, 7 de junio de 2009

PORROS???

El haschís (llamado también chocolate, grifa, costo,...) se suele mezclar con tabaco para fumarlo en forma de porros (similar a la marihuana).
También puede tomarse por vía oral.

Se extrae de la planta "cannabis sativa" y su componente activo más importante es el A-9-THC (A-9-TETRAHIDRO CANNABINOL).

Algunos gustan de fumarse un porro, porque produce relajación y aumento de la sensopercepción (aumentan las sensaciones que nos llegan a través de los sentidos).


Pero es una droga,

  • que deprime el sistema nervioso central,
  • puede producir dependencia (deseo y necesidad de volver a tomarla)
  • y efectos tóxicos: desorientación, ansiedad, enrojecimiento de la conjuntiva (lo blanco del ojo), distorsiones perceptivas, etc...
Por eso, nuestro mensaje es,
pasa de porros,
pero si vas a fumar alguno,
recuerda:


  1. uno: Evita lugares y situaciones conflictivas, aglomeraciones, viajes, exámenes, ánimo depresivo, etc...
  2. dos: No mezclar con alcohol y otras drogas.
  3. tres: Desplazarse mejor en autobús, tren, taxi o caminando (no conducir).
  4. cuatro: Nunca fumar porros si estás trabajando, estudiando o si lo vas a hacer poco tiempo después.
  5. cinco: Abstinencia total si padeces o has padecido problemas psicológicos, hormonales, respiratorios, del corazón, o si estás embarazada.
  6. seis: Si tienes menos de 18 años, ni lo pruebes, porque a esta edad son más graves los efectos.
  7. siete: Es una droga ilegal; su consumo o tenencia en lugares públicos puede ser multado, con cifras que van desde los 300 a los 6oo euros.
  8. ocho: No repetir, pues aumenta sus efectos tóxicos.
  9. nueve: Si te encuentras mal, estás mareado, con palpitaciones en el corazón, con vómitos, no dudes en acudir al médico.
Folleto editado por:
JUNTA DE ANDALUCÍA
Consejería de Asuntos Sociales
Comisionado para las drogodependencias







jueves, 16 de abril de 2009

AUTOESTIMA

¿QUÉ ES LA AUTOESTIMA?

Es un sentimiento que cada persona tiene de sí misma y que se construye en la relación con los demás, con la información que vamos recibiendo sobre nosotros mismos a través del mundo que nos rodea (familia, amistades, profesorado…)
Las bases de la autoestima se establecen en la infancia, pero se desarrolla a lo largo de toda la vida.
Es un sentimiento que puede cambiar según las circunstancias en las que nos encontremos y cómo las vivamos.
Cuando nuestros sentimientos son positivos, nos gustamos, decimos que tenemos una alta autoestima.
Si son negativos, estamos descontentos, decimos que tenemos una baja autoestima.

Tiene mucho que ver con la imagen corporal, es decir, cómo vemos y sentimos nuestro cuerpo.
Esto constituye un elemento esencial para la construcción de nuestra identidad personal.

¿QUÉ PASA CON MI CUERPO?

En la adolescencia se produce una búsqueda constante de esa identidad. Los cambios corporales pueden ser vividos con ansiedad y miedo, y a veces con sentimientos de vergüenza. Esto puede crear actitudes negativas con respecto a nuestro cuerpo si éste no se ajusta a los estereotipos socialmente establecidos.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE DESARROLLAR UNA BUENA AUTOESTIMA?

Porque:
  • Nos sentimos más a gusto con nosotros mismos.
  • Nos ayuda a aceptarnos y a respetarnos como somos.
  • Nos gusta que nos acepten y respeten.
  • Nos permite enfrentar de manera más positiva los fracasos y problemas.
  • Podemos conocer nuestras propias capacidades y limitaciones.
  • Nos será más fácil comunicarnos, encontrar amigos, expresar lo que sentimos y queremos.
  • Seremos más capaces de decir sí o no.
Por eso, una buena autoestima es fundamental para el desarrollo de la salud mental, emocional, social y sexual.

Cuadernillo de Sexualidad Humana
JUNTA DE ANDALUCÍA
Consejería de Salud
Depósito Legal: CA-596-2007

Aquí dejo un cuento para entender mejor la AUTOESTIMA:

martes, 7 de abril de 2009

MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS: el PRESERVATIVO MASCULINO

Los anticonceptivos son un conjunto de métodos empleados para evitar que con las relaciones sexuales se produzcan embarazos que no se desean.

Conocer los métodos que evitan el embarazo y elegir el que más conviene ayuda a vivir la sexualidad de forma más placentera y sana.

Evitar un embarzo no deseado es responsabilidad personal de la chica y del chico, compartida por los dos.

No hagas caso de comentarios y falsas ideas acerca de cómo no te quedas embarazada.

Si algo no te queda claro, no dudes en pedir más información.

Existen muchos métodos anticonceptivos y cada uno de ellos tiene sus ventajas e inconvenientes. No hay un método ideal y perfecto que vaya bien a todas las personas. Según la edad, situación personal, económica, fecuencia en las relaciones, salud, etc., se podrá utilizar uno u otro método, que podrá cambiar a lo largo de la vida.

¿CÓMO ELEGIR EL MEJOR MÉTODO PARA CADA PERSONA?
Como norma, hay que tener en cuenta que el mejor es:
  • El que es negociado y aceptado por ambos miembros de la pareja.
  • El que no perjudique a la salud.
  • el más eficaz.
  • El que esté bien utilizado.
  • El que además prevenga enfermedades de transmisión sexual.
El más recomendable para los jóvenes es el PRESERVATIVO.

PRESERVATIVO MASCULINO
Es una funda de látex que se desenrrolla sobre el pene en erección..

Proteje de las enfermedades de transmisión sexual y VIH/SIDA.
Evita los embarazos no deseados.


Debes saber que el uso de más de un preservativo simultáneamennte no aumenta la protección, sino todo lo contrario, aumenta el riesgo de la rotura de ambos.
Comprueba que el semen está en el reservorio.
Hay que coloarlo desde el principio, antes de cualquier penetración.

¿Dónde se pueden comprar?
En farmacias, sex-shops, grandes comercios y otros establecimentos, siempre que te ofrezcan garantías.

¿Cuánto cuestan?
Un preservativo viene a costar algo menos que un refresco. Depende de la marca, el tipo y el número de unidades que traiga el envase.

En algunos lugares se suminstra de forma gratuita: servicios de planificación familiar en los Centros de Salud, puntos de información sexual, asociaciones juveniles, Puntos Forma Joven,...

¿Cómo guardarlos?
Hay que tener cuidado de no guardarlos en bolsillos traseros del pantalón, o en lugares con cambios bruscos de temperatura como la guantera del coche o de la moto.
Hay que guardarlos en lugares frescos y secos: cajones, bolsos,...

¿Hay diferentes tipo?
Sí. Hay mucha variedad: superfinos (casi no se notan), de colores, de sabores, anatómicos, hipoalergénicos (para los alérgicos al látex),...

¿Se puede romper un preservativo?
  • Sí, pero no es fácil.
  • Pueden romperse por un roce con las uñas, pìercings, anillos,... Mejor no abrir el envase con los dientes.
  • O por usar el preservativo con lubricante con base de aceite (vaselina, crema hidratante); conviene utilizar lubricante con base de agua.
  • O por no desenrrollarlo por completo hasta el final una vez colocado en el pene. Hay que desenrrollarlo entero, quedando el pene totalmente cubierto, aunque sobre algo por la punta.
  • Por utilizar un preservativo caducado o sin homologar... Mirad la caducidad y la homologación en el envoltorio y comprad preservativos de calidad.
  • Por guardarlos en un lugar inapropiado, como guanteras de coches o motos, bolsillos traseros,... Hay que guardarlos en un lugar apropiado.
  • Por excesiva sequedad vaginal, bien por falta de estimulación, por prisas o miedos al realizar la penetración... ¡No hay prisas!
  • Por elconsumo de alcohol o drogas, que obstaculizan un uso apropiado y un buen disfrute... El alcohol y las drogas no son buena compañía.


RECUERDA
El preservativo es de un solo uso
Es de fácil adquisición
Es fácil de usar y puede llegar a ser muy divertido, sugerente y erótico
No se pierde tanta sensibilidad como dicen
Es como una segunda piel, fina, sensible y segura
Las chicas deben llevar y saber colocar el preservativo

¿CÓMO SE UTLIZA?
  • Abrir el preservativo con cuidado de no dañarlo con uñas, anillos y dientes.
  • Una vez abierto, antes de colocarlo, comprobar si el preservativo está al derecho o al revés (esto se puede hacer soplando un poco dentro del preservativo para ver hacia que lado lo tenemos que desenrollar).
  • Colocar el preservativo sobre el pene en erección, antes de cualquier penetración vaginal, anal u oral.
  • Presionar la punta del depósito del preservativo para expulsar el aire y dejar espacio para el semen. Si el preservativo no lleva depósito, éste debe hacerse al colocarlo, dejando un espacio libre de 1 a 2 cm. de largo en la punta del pene.
  • Desenrollar el preservativo hasta cubrir completamente el pene.
  • Usarlo durante toda la penetración. Es aconsejable lubricar el preservativo una vez puesto para facilitar la penetración. Muchos ya vienen con el lubricante incorporado, pero si no es suficiente se pueden comprar en las farmacias, teniendo en cuenta que sean solubles en agua, ya que los aceites pueden estropear el látex del preservativo.
  • Después de eyacular, antes de que la erección disminuya, hay que retirar el pene sujetando el preservativo por la base.
  • Comprobar que no se ha roto (llenándolo de agua o presionando el depósito), anudarlo y tirarlo a la basura, nunca al WC ni a la calle (hay que tener en cuenta que los preservativos no son biodegradables).
  • Usar uno nuevo cada vez que se mantenga una relación sexual y si se cambia de práctica sexual (penetración vaginal, anal u oral).
PARA SABER MÁS +
Cuadernillo: Métodos anticonceptivos
JUNTA DE ANDALUCÍA
Consejería de Salud

miércoles, 25 de marzo de 2009

SIDA: PREVENCIÓN Y SOLIDARIDAD

¿QUÉ ES EL SIDA?
Es un conjunto de enfermedades causadas por un proceso de disminución de las defensas del organismo al contraer el VIH (Virus de Inmunodeficiencia Humana).

¿QUÉ SIGNIFICA SER SEROPOSITIVO?

Se denominan seropositivos o portadores a las personas infectadas por el VIH, pero que no han desarrollado ninguna enfemedad.
Los seropositivos pueden contagiar el virus a otras personas.

¿CÓMO SE TRANSMITE?
El VIH se transmite por la sangre, el semen, y las secreciones vaginales, de una persona portadora o enferma, en las siguientes situaciones:
  • Relaciones sexuales (anales, vaginales u orales) sin preservativo.
  • Compartir jeringuillas, agujas o cualquier instrumento cortante que haya estado en contacto con sangre infectada.
  • De la madre infectada a su hijo/a, durante la gestación, parto o lactancia.

SE PUEDE PREVENIR

  • Utilizando preservativos en todas las relaciones sexuales.
  • No compartiendo objetos punzantes, cortantes o jeringuillas.
  • Evitando posibles embarazos en mujeres infectadas.

EL VIH/SIDA NO SE CONTAGIA en las relaciones sociales cotidianas, ni en las laborales o escolares.

NO CONTAGIA:
  • La saliva, el sudor, las lágrimas.
  • Toser, abrazarse, darse la mano.
  • Las caricias, besos íntimos boca a boca, la masturbación recíproca.
  • Compartir cubiertos, vasos, ropa, toallas, sábanas.
  • Compartir servicios públicos, piscinas, duchas, aseos, transportes, restaurantes, bares, tc.
  • Las picaduras de mosquitos u otros insectos.

La prevención sólo puede tener éxito en un clima de solidaridad siendo conscientes de que el SIDA nos afecta a todos. No es un problema de deteminados "grupos de riesgo".
La información, junto a la comprensión y respeto hacia los portadores y enfermos, es la mejor respuesta que tenemos contra el SIDA.

"SIDA: prevención y solidaridad"
Consejería de Salud
Junta de Andalucía

Aquí dejo un anuncio de TVE del año 1990, muy bueno. Vale la pena retomar la idea:


domingo, 8 de marzo de 2009

TABACO O SALUD


Algunos apuntes sobre el tabaco:
  • Es un gran negocio, con una poderosa industria detrás, que quiere ganar mucho dinero.
  • Se ayudan de la publicidad.
  • No muestra qué contiene el producto, sino que habla de los irreales "beneficios": “El fumar nos proporcionará placer, aventura, libertad, felicidad, relación social, éxito,… "
  • Como es una droga, que crea adicción, sólo tienen que introducirlo entre los más jóvenes, para que la nicotina haga el resto: ¡Ya estarán enganchados para ¿toda la vida?!
  • Tienen que ir reponiendo a los fumadores que ya han muerto y a los exfumadores.

¡DE TÍ DEPENDE!

En el humo del tabaco se ha identificado más de 3.900 componentes químicos tóxicos o dañinos para el ser humano; actúan a nivel de la boca y vías respiratorias, y además, al ser transportados por la sangre, son repartidos al resto del organismo.

Algunos de los más peligrosos son:
  • LA NICOTINA: un veneno mortal.
  • EL MONÓXIDO DE CARBONO (CO): forma parte del humo de los coches.
  • LOS ALQUITRANES: altamente cancerígenos.
  • ÓXIDO NITROSO.
  • ÁCIDO CIANHÍDRICO.
  • ARSÉNICO: utilizado en veneno para ratas.


Consecuencias de fumar:
  • MORIRSE ANTES DE TIEMPO: es responsable de multitud de cánceres.
  • PADECER MUCHAS ENFERMEDADES: broquitis cróncia, enfisema, asma, gastritis, infartos, trombosis,
  • EMPEORA LA CALIDAD DE VIDA: fatiga, catarros, anginas, faringitis, tos, expectoración, acelera el ritmo cardíaco, color amarillento de dedos y dientes, disminuye el gusto y el olfato, pérdida de apetito, hueles mal, mal aliento, más caries,...

EL FUMAR RESTA AÑOS A LA VIDA Y RESTA VIDA A LOS AÑOS

además,

¡EL FUMAR SALE MUY CARO!

¿Crees que fumar es un símbolo de que tú controlas y haces lo que tú quieres, libremente? Cuando decides empezar a fumar, estás haciendo lo que las compañías de tabaco quieren que hagas: engancharte y comprar sus productos. Para eso gastan millones en publicidad.
Cuando te tienen amarrado, te están controlando y te están forzando a comprar sus productos y a estropear tu salud y gastar tu dinero.
Es muy fácil hacerse adicto (la nicotina es tan adictiva como la heroína o la cocaína), pero dejarlo, es extremadamente difícil. Aunque hay mucha gente que sí lo ha conseguido.
¡SE PUEDE SALIR!

No empieces a fumar, y si lo haces ya y quieres dejarlo, puedes pedir ayuda en tu Centro de Salud o en tu Asesoría FORMA JOVEN.

Aquí dejo un vídeo de la Asociación Española Contra el Cáncer, muy instructivo:
EL LARGO VIAJE DEL HUMO POR TUS PULMONES




La MUERTE, debida al TABACO:

lunes, 23 de febrero de 2009

¿Qué es la violencia de género?

Es la violencia que afecta a las mujeres por el mero hecho de serlo.

La Organización de Naciones Unidas (ONU), en 1995 la definió como:

"Todo acto de violencia sexista que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psíquico, incluídas las amenazas, la coerción o la privación arbitraria de libertad, ya sea que ocurra en la vida pública o privada."

Existe violencia de género no sólo cuando hay agresiones físicas. Por eso te proponemos que prestes atención a las situaciones siguientes porque, sin saberlo, puedes estar sometida a un riesgo.

Lo que pretendemos es ayudarte a evitar relaciones de desigualdad y de imposición que, antes o después, acaban en violencia.

Observa si el chico con el que mantienes relación de pareja tiene alguna de estas características:

  • Controla lo que haces, exige explicaciones por todo y pretende conocer hasta tus pensamientos. No quiere que tengas "secretos" para él.
  • Quiere saber con todo lujo de detalles a dónde vas, dónde estuviste y con quién. Cuánto pasas en cada sitio. Cuánto tiempo vas a estar fuera y a qué hora volverás. Te llama continuamente para comprobarlo o se "pasa" por tu casa.
  • Te vigila de manera permanente, te critica o intenta que cambies la manera de vestir, de peinarte o de maquillarte. O simplemente intenta que cambies de forma de hablar o de comportarte.
  • Te amenaza o realiza prohibiciones con respecto a tus estudios, tu trabajo, tus costumbres o las actividades o relaciones que tienes.
  • Quiere conocer a todos tus parientes, amigos, vecinos, compañeros de estudios o trabajo para saber cómo son. Después se pasa la vida controlándolos, criticándolos, sospechando o desconfiando de ellos.
  • Monta escándalos en público o en privado por lo que tú u otras personas dijeron o hicieron.
  • Te suele dejar "plantada" en salidas o en reuniones, sin dar explicaciones ni aclarar los motivos de su comportamiento.
  • No expresa ni habla acerca de lo que piensa o desea. Sin embargo, él pretende que adivines lo que le ocurre o lo que desea y que estés pendiente de él.
  • A veces te da órdenes. Otras te "mata" con su silencio, con actitudes esquivas, desagradables y con mutismo. No abandona esta actitud aunque consiga lo que buscaba.
  • Demuestra enfado y frustración por todo lo que no sale como él quiere, sin distinguir lo importante de lo superfluo.
  • Te culpa a ti de todo lo que ocurre y te convence de que es así, dando vueltas a las cosas hasta que consigue confundirte o dejarte cansada e impotente.
  • No reconoce ninguna responsabilidad sobre la relación que mantenéis ni sobre lo que os sucede a los dos.
  • No te pide disculpas por nada.
  • Te mantiene en vilo en fiestas o reuniones, coqueteando con otras chicas de manera abierta o encubierta.
  • Es seductor y simpático con todo el mundo, pero a tí te trata con crueldad.
  • Te está prometiendo siempre que va a cambiar sus defectos o sus adicciones. Nunca cumple, pero sigue insistiendo en que lo hará.
  • Piensa que las mujeres son inferiores y deben obedecer a los hombres. Y si no lo dice, actúa como si lo pensara.
  • Para conseguir mantener relaciones sexuales, si tú no estás dispuesta, pone en práctica toda una serie de artimañas:
Te acusa de anticuada.
Pone en duda tus sentimientos o tu amor hacia él.
Te acusa de frígida.
Te avergüenza haciéndote sentir un bicho raro.
Te reprocha que no te importa que él "se ponga caliente y no pueda desahogarse"
Te amenaza con buscarse otras chicas para acostarse con ellas.
Te dice que "tienes miedo a convertirte en mujer".
Te critica por estar muy atada a tus padres, a tus convicciones morales o a tu religión.
Exagera tus defectos.

  • Se burla, habla de forma grosera o con desprecio de las mujeres en general. Intenta que tú no te parezcas a ellas y que seas sólo como a él le gusta.
  • Es bueno y cumplidor en el trabajo, pero contigo siempre llega tarde y no cumple los compromisos. Se muestra irresponsable por los olvidos y descuidos.
  • Todo lo transforma en bromas o utiliza el humor para tapar sus actos de irresponsabilidad, restando importancia a sus incumplimientos.
  • Utiliza algún dato de ti o cosas que conoce de tus otras relaciones para hacerte reproches o acusaciones o para demostrar su desconfianza en ti y en tu amor por él.
  • Exagera tus defectos haciéndote sentir culpable y descalificada.
  • Para demostrar sus enfados deja de hablarte o desaparece varios días, sin dar explicaciones.
  • Se muestra tolerante y bondadoso, como si fuera un ser superior, tratándote como una "niñita".
  • No te presta atención y asegura con superioridad saber más y tener más experiencia que tú.

La violencia es una conducta aprendida. Es anterior a la pareja y no cambia espontáneamente ni por la voluntad propia ni por la de otras personas. Para poder cambiar es necesaria la ayuda de profesionales adecuados. Los celos no son una demostración de amor, sino un abuso de poder.

Por eso, aunque tu pareja o tu novio consiga dominarte o encerrarte, no va a dejar de manifestar sus celos, distorsionando situaciones o haciéndote acusaciones que imagina.
De todas la mujeres asesinadas por sus parejas, el 25% (una de cada cuatro) eran novias de entre 14 y 25 años, que creyeron en el amor romántico, olvidándose de sí mismas y su seguridad.

Si no puedes dejar a tu pareja que te maltrata o estás atrapada en un círculo que alterna maltrato con arrepentimiento, miedo con lástima, etc., pide ayuda a profesionales o acude a un Centro de la Mujer o Asesoría Forma Joven.

Teléfono Atención a la Mujer: 900 200 999
Teléfono Información Sexual: 901 406 969

(Este texto está extraído del capítulo 4 del libro "Hombres violentos, mujeres maltratadas. Aportes a la investigación y tratamiento de un problema social". Lic. Graciela B Ferreira. Ed. Sudamericana 1992)

Aquí dejo una escena de la película "Yo soy La Juani" que describe todo ésto:




martes, 10 de febrero de 2009

Presentación del programa

El programa FORMA JOVEN, que se reinstaurará de nuevo en nuestro instituto de Secundaria Pésula, como ya se ha hecho en otros años anteriores, intentará dar respuesta a los problemas de salud de nuestros jóvenes, a través de un trabajo en equipo de los profesionales de la salud y de profesionales de educación, participando además los propios jóvenes del Centro a través de los mediadores, con un objetivo central: asesorar informando y formando, para mejorar su respuesta ante los riesgos y favorecer la elección de la conducta más favorable para la salud.

El equipo estará formado por Orientadores del Instittuto, Médico y/o Enfermero y/o Trabajor social del Centro de Salud, algunos compañeros del IES, como mediadores, Técnicos del Ayuntamiento y personal de alguna Asociación, como padres y madres de alumnos.

ÁREAS DE ACTUACIÓN:

1.-Área afectivo-sexual:
  • -- Relaciones positivas
  • -- Prevención de riesgos
  • -- Eliminar comportameintos sexistas

2.- Área adicciones:
  • -- Alcohol, tabaco, otras adicciones.
3.- Área de salud mental:
  • -- Autoestima
  • -- Trastornos alimentarios
  • -- Violencia entre iguales y de género
4.- Accidentes de Tráfico

En este gran proyecto están implicadas varias Consejerías de la Junta de Andalucía:
  • Consejería de Salud
  • Consejería de Educación y
  • Consejería para la Igualdad y Bienestar Social.

Este Blog ha sido creado para poder acercar a tu propio entorno de ocio, como es internet, un espacio para que puedas hacer la consulta o aclarar la duda, que no pudistes o no quisistes hacer en la Asesoría de tu Instituto.
Todo será tratado de forma anónima y confidencial, y sólo si tú te quieres identificar podrás hacerlo.
Yo, como enfermero del Centro de Salud que está adscrito al programa, revisaré los comentarios que me dejéis y trataré de dar explicación a vuestras consultas, procurando siempre "formar e informar, para hacer posible la elección de la conducta más favorable".

También iré aportando entradas, teléfonos, links a páginas y comentarios que procuraré sean de vuestro interés, para que el blog sea un referente para todos.